Radio Coctelera. Mesa redonda: Invisibilidad del pueblo gitano en el currículum educativo.

Radio Coctelera. Mesa redonda: Invisibilidad del pueblo gitano en el currículum educativo.

El 25 de noviembre, entre los actos de conmemoración del día andaluz del pueblo gitano se celebró en la facultad de ciencias de la educación una mesa redonda para devolver al futuro profesorado derecho y su responsabilidad de conocer  y dejar de invisibilizar la cultura de un pueblo ancestral.

Alejandro Heredia, miembro de juventud gitana, docente e investigador profundiza  en su investigación, esbozada en el documental «Inquisición y pueblo gitano». Habla de creencias, de control, de inquisición y religiosidad gitana a partir de archivos parroquiales de,sobre todo,  Sevilla y Granada.

Con la política colonial de los reyes católicos, que buscaba homogeneizar el espendor del reino y evitar las disidencias,  se nombra a los primeros inquisidores, se expulsa a las personas judías, se prohibe el islam y se publica la pragmática de 1499 contra los gitanos, que no era una expulsión sino un intento de obligar al pueblo gitano a asentarse y a pagar impuestos, como todas las leyes antigitanas que desembocarán en la gran redada de 1749.

Antonio Fernández. Canuto, trabajador social especializado en intervención social y educador en el centro de servicios sociales del distrito norte invita a luchar contra las actitudes inquisitoriales actuales, dentro y fuera de la academia. «Si de algo no se habla es que no existe». Denuncia la segregación que genera el borrado de la historia y la cultura gitanas en el currículum educativo de la enseñanza pública. Y aboga por el conocimiento como el antídoto contra el racismo y la exclusión, para que no se pierda la íntima relación entre lo gitano y lo andaluz.

Ya es hora de que hablemos en las aulas y en todas partes de la riqueza de una comunudad que lleva 600 años conviviendo en desequilibrio, siendo aislada y silenciada por los poderes publicos para obligarla a renunciar a su identidad, criminalizándola o reduciéndola al folklorismo .

Convivencia, conocimiento, educación y lucha social frente al memoricidio que nos empobrece como cultura y que desdibuja nuestra hermosa diversidad.

Esperamos que te resulte interesante.

 

 

 

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